【摘 要】
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摘 要 培养小学生语文阅读理解能力、语言能力和思维能力的教学目标定位，要求小学语文教师可以转变传统教学模式，调整灌输式教学方法，在教学活动中注重学生的主体地位凸显，并积极总结教学经验，体现教学改革理念，构建有效课堂。 关键词 语文教学;阅读教学;创新;优化 中图分类号：H09，N945.15 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）12-0015-01 《小学语文新课程标准》
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摘 要 培养小学生语文阅读理解能力、语言能力和思维能力的教学目标定位，要求小学语文教师可以转变传统教学模式，调整灌输式教学方法，在教学活动中注重学生的主体地位凸显，并积极总结教学经验，体现教学改革理念，构建有效课堂。
关键词 语文教学;阅读教学;创新;优化
中图分类号：H09，N945.15
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