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新课程提倡在高中物理教学中重视教学实践的过程，使学生在学习过程中开拓自己的思路，发展自己的思想，从而获得知识的有效积累和能力的显著提升．在物理教学中，教师要引导学生积极参与到自主经历有价值的学习活动，比如，让学生参与观察、实验、交流等活动，使学生在活动中能自行分析问题，概括总结问题，通过活动丰富知识，提高技能，