小学数学作业现状及改进尝试

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布置课后作业是教学过程中的一个重要环节,它是课堂教学的延续.通过课后作业练习,能及时地巩固课堂知识.所以每位教师在一节课后都会布置一定的课后作业,然后不辞辛苦地批.我常常听到许多教师边批边抱怨;学生作业抄袭现象怎么怎么严重.那么我们教师为什么不想一想造成学生抄袭作业严重的主要原因是什么呢?我总结一下主要有这样几个方面:一是教师布置作业方式单调,二是作业形式单调,三是重复作业太多,与学生的生活实际相脱离.新课标理念下的作业不再完全是课堂教学的附属,自主化、开放化、生活化、趣味化的作业将拓展学生的学习空间,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的内在潜能,发展学生的创新思维.作业不再是强加给学生的负担,而是学生成长中一种生活需要、学习需要.那么,如何按新课标精神和学生的认知能力设计作业,已显得尤为重要.
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