数学教学中辐射思维能力的培养

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辐射思维(又称发散思维)是对已知信息进行多方向、多角度的思考,不局限于既定的理解,从而提出新问题,探索新知识或发现多种解答和多种结果的思维方式,其特点是思路广阔、寻求变异,对已知信息通过转换或改造进行扩散派生以形成各种新信息,它对推广原问题、引申旧知识、发现新方法等具有积极的开拓作用,因此创造能力 Radiation thinking (also known as divergent thinking) is a multi-directional and multi-perspective thinking of known information, which is not limited to the established understanding, so as to propose new problems, explore new knowledge or find multiple answers and multiple outcomes. It is characterized by a wide range of thinking and seeking for variation. It diffuses and derives known information through transformation or transformation to form various kinds of new information. It has a positive role in promoting original problems, extending old knowledge and discovering new methods,
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