基于学习金字塔理论的职高数学试卷分析课初探

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如何在突破传统的数学试卷讲评课“精讲错题,学生记录,课后订正”教学模式的基础上,结合学生自身的学习情况,让课堂教学效益最大化,让不同程度的学生在同一节课上都有所收获,实践证明:用金字塔理论来指导数学试卷讲评课,是一种行之有效的教学方法。
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