【摘 要】
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用频谱分析仪测量调谐器的假象抑制比,具有显示直观、读数准确、测试简便等优点。本文就单信号法与双信号法测量时在频谱仪上可观察到的谱线及其对测量结果的影响作些分析,并
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用频谱分析仪测量调谐器的假象抑制比,具有显示直观、读数准确、测试简便等优点。本文就单信号法与双信号法测量时在频谱仪上可观察到的谱线及其对测量结果的影响作些分析,并进行实验验证,最后给出结论,同时指出测量中应注意的一些问题。
Measuring the false rejection ratio of the tuner with the spectrum analyzer has the advantages of intuitive display, accurate reading and simple testing. In this paper, the single signal method and the dual signal method in the spectrum analyzer can be observed when the spectral line and its impact on the measurement results of some analysis, and experimental verification, the final conclusion, pointing out that some of the measurements should be noted problem.
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郭宝春(Guo Bao-chun),汉族,江西南康人。1996年获西北工业大学高分子材料专业学士学位;1996年至2001年在华南理工大学高分子系攻读硕博连读研究生,获材料学专业博士学位。20
摘 要：与小学数学相比，初中数学的逻辑性更强，与实际生活的关联程度更加紧密，知识体系更加复杂和规范。数学既是理科知识的学习基础，又是初中生涯中的重点学科。学好初中数学，需要学生有良好的逻辑思维能力与理解能力，这也是基本的数学素养。文章主要探讨了初中数学教学中分层次教学方法的运用。 关键词：初中数学;分层次教学;课堂教学;应用方法 一、 引言 分层教学法是最能体现出“因材施教”理念的一种教学方