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教学中学生的主体性即学生的主观能动性，主要是指在教师的教育下，学生不是消极地、被动地接受现成的知识，而是通过自己积极地、主动地开展内部认知心理活动去获取知识。在教育教学过程中，不仅要尊重学生的主体地位，而且要激发和发挥学生的主体性，更要注意促进和发展学生的主体性，为学生今后终身学习，不断认识客观世界奠定扎实的学力基础，同时使学生形成自己相对稳定的素养和品质。