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高师学生的心理期待与口语课训练云南师大单春樱“教师口语”课程训练内容极广，但课时有限，怎样在诸多的训练项目中抓住能力提高所必不可少的训练内容，取得事半功倍的效果，怎样把握训练重点，结合学生的心理实际进行针对性训练，可以说是课程操作上不容忽视的问题。一...
高师学生的心理期待与口语课训练
【摘 要】
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高师学生的心理期待与口语课训练云南师大单春樱“教师口语”课程训练内容极广，但课时有限，怎样在诸多的训练项目中抓住能力提高所必不可少的训练内容，取得事半功倍的效果，怎样把
【机 构】
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云南师大
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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1995年8期
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