【摘 要】
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《摆的研究》一课是《时间的测量》单元的第六节课。本课通过两个对比实验，探究影响摆的快慢的因素。该课的常规思路是教师抛出问题“摆的快慢与什么有关呢”，学生猜测“与摆锤
【机 构】
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浙江省台州市椒江区前所街道沿海小学
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《摆的研究》一课是《时间的测量》单元的第六节课。本课通过两个对比实验，探究影响摆的快慢的因素。该课的常规思路是教师抛出问题“摆的快慢与什么有关呢”，学生猜测“与摆锤重量有关，与摆绳长度有关，与摆动幅度有关”……接下来，教师会引出两个对比实验，学生做实验，进而得出结论，达成教学目标。但在实际教学中，依然存在着一些问题值得我们思考。
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