【摘 要】
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CIM（City Information Modeling）技术为城市治理带来全新的解决途径，使决策更加智能、管理更加精细、问题处置更加高效、政策制定更加科学、居民生活更加便捷、城市运行更加智慧。文章从基本概念、提出的背景和意义、国内外研究发展情况、模型的搭建及实际项目运行情况等方面，系统阐述了CIM及其相关技术。文章是在阅读大量参考文献的基础上总结出的一篇文章，使读者在阅读之后对CIM及其相关技
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CIM（City Information Modeling）技术为城市治理带来全新的解决途径，使决策更加智能、管理更加精细、问题处置更加高效、政策制定更加科学、居民生活更加便捷、城市运行更加智慧。文章从基本概念、提出的背景和意义、国内外研究发展情况、模型的搭建及实际项目运行情况等方面，系统阐述了CIM及其相关技术。文章是在阅读大量参考文献的基础上总结出的一篇文章，使读者在阅读之后对CIM及其相关技术的概念、发展、联系、区别、问题、解决方案等，有一个全方位、多角度、深层次地了解。
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心理育人作为“十大育人体系”中的重要分支，既是助力高校将立德树人落到实处的动力源泉又是彰显中国特色社会主义育人优势、听党话、跟党走的必要措施，对于当代大学生身心健康发展有着积极助推作用。然而，现阶段高校心理育人工作依旧面临新挑战和新困境且教育过程也存在诸多弊病，所以高校要把握心理育人的时代特征，始终遵循科学性与实效性相结合、普遍性与特殊性相结合、主导性与主体性相结合基本行动准绳，以加强心理育人建设
针对学生患有重度抑郁症,分别从"追根溯源,把准脉象"、"多措并举,精准施策"和"以点带面,形成机制"三个方面进行实践探索,将专业干预和情感支持统一,成功帮学生走出抑郁阴霾,心态逐渐恢复正常。对此案例总结出几点实践创新:全要素融合协同,形成心理育人机制;构建家庭式集体,营造心理育人氛围;用情怀滋润心灵,助推心理育人成效。
学习数学知识的目的就是应用，是利用所学解决生活中遇到的问题。无论课堂教学还是作业练习，几乎都离不开“解决问题”。在解决问题的过程中，很多原因会导致学生出现错误，这是正常现象。出现错误并不可怕，可怕的是学生面对错误不去认真思考，找出合适的纠正办法，而是想方设法掩盖错误，搪塞问题。小学生为什么面对错误表现得如此消极呢？关键是一时找不到纠正的办法。为了帮助学生走出学习数学的这种困境，教师应对小学生容易出
研发能力是衡量企业核心竞争力的重要指标,我国拥有丰富的种质科研资源,为研发育种提供了良好的物质基础。近年来,在国家的重视下种业发展迅速,涌现了一批实力强劲的种子企业,企业研发投入显著增加,研发能力有较大的提升。但从整体来看,我国种子企业仍呈现多、小、散、弱的特征,研发能力与跨国种子公司相比差距较大,在国内外种子市场竞争中处于不利地位。这些问题主要在于种子企业研发投入严重不足,缺乏大量从事科研的人才
文章通过“三全育人”的理论途径，就“三全育人”视角下心理育人的必要性和现实意义进行梳理，明确研究的重要性。结合对“00后”艺术类大学生用户群体画像的分析研究，从“破”“避”“助”：打破传统、避免危机、助力成长三方面入手，探索符合高校心理健康教育与高校思想政治教育相融合的“隐形”心理服务体系，同时以实践探索结论为理论支撑，应用于艺术类学生心理危机事件干预中，取得一定成效。
铁路货运承担着大宗货物长距离运输的重任,还承担着社会经济发展所需的物流运输,是我国物流体系的重要构成。目前,G铁路公司所属货运设施、资产和功能还没有充分融合,资源配置不合理,集中化程度不高,资源利用率低,部分货运站资源闲置或超载,严重影响了其货运效率。本文利用文献研究法、实地调查法和定性定量分析方法,对铁路货运场站战略实施进行研究。如何充分发挥高质高效的物流能力,通过对货运站办理类别限制进行重组,
以唐口煤矿6304工作面3煤层轨道顺槽为背景，建立数值计算模型，研究了不同钻孔直径、分段长度、浅部孔径、深部孔径条件下的卸压效果。研究表明：扩孔卸压长度比例的选取应在现场测试煤壁应力峰值位置的基础上，使扩孔点位于应力峰值前，以达到良好卸压效果的同时维护煤壁的完整性；不同非扩孔段直径下卸压效果对于垂直应力变化影响较小，且扩孔段卸压效果均可达2 MPa；扩孔段煤壁垂直应力随着孔径的增加而降低，并且其卸
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＜正＞日前，由全国智能建筑及居住区数字化标准化技术委员会（简称“全国智标委”）（SAC/TC426）联合有关单位推动编制的国际标准ISO 37187《智慧城市基础设施——城市信息模型（CIM）数据框架和功能要求标准》（Smart community infrastructures—Requirements for data framework and functions based on city