芦根治睡觉磨牙 等

来源 :家庭医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seajelly001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  ○ 芦根治睡觉磨牙
  芦根(即芦苇根,中药店有售)40克,用开水浸泡20分钟后代茶频饮,每天1剂。
  (摘自《医药养生保健报》)
  点评:夜间磨牙多与“胃热”、“肝火”过盛有关。芦根有滋肺阴、清胃热功效。此茶适用于因胃热引起的磨牙,其表现有:口渴、口臭、口唇生疮、牙龈红肿、腹部灼热、小便黄、大便干结、舌苔黄厚等。对无明显热证或因其他原因所致的磨牙则不宜选用。
  (编者注:本刊2003年第9期第1页刊有口腔科专家李剑农教授的文章《夜间磨牙怎么办》,有兴趣者可参阅。)
  
  ○ 旱莲草治老年夜间口干
  旱莲草40克,生地黄12克。加水700毫升,水煎30分钟,频服代茶饮,每日1剂,连服7剂为1个疗程。服药14天后,夜间口干症可消失。
  (摘自《大众卫生报》)
  点评:老人夜间口干,常因肝肾阴虚引起津液不足所致。旱莲草又叫墨旱莲,有养阴益肾、凉血止血功效;生地黄能滋阴润燥、生津止渴。此方对老人夜间口干兼头晕、目眩、耳鸣、鼻出血等症状者有一定疗效。
  ○ 羊蹄米醋治牛皮癣
  鲜羊蹄100克,米醋500克。把鲜羊蹄洗净,切碎,贮于玻璃瓶中,加入米醋,塞紧瓶盖。一周后即可使用。使用前先摇匀药汁,再用棉签蘸药液涂于患处,每天涂2~3次。坚持使用3~6月。
  (摘自《安徽老年报》)
  点评:此方在古代书中多有见载。方中羊蹄也叫牛舌大黄、土大黄等,有清热解毒、杀虫止痒功效。羊蹄(根)的有效成分对顽癣、汗疱状白癣等病原菌有抑制作用。醋是解毒杀虫、抑菌止痒良药。此方对缓解牛皮癣症状有一定疗效,但仅靠此药治愈牛皮癣的可能性不大。
  (点评专家:成都中医院大学副研究员蒲昭和)
  编辑/余曼 yuman@cpcw.com
其他文献
香港大学医学院进行的研究发现,在芒果、葡萄、草莓等水果中含的蛇麻醇酯,能有效抑制和消灭癌细胞。如果将这种物质配合传统抗癌药物,对治疗鼻咽、鼻腔和甲状腺部位的癌症,可增强抗癌作用40倍。    少量一氧化碳可治病    哈萨克斯坦研究结果显示,少量的一氧化碳具有消炎、扩充血管、改善器官供血机能、阻止血栓形成等作用。英国化学家运用此种原理,研制了一种安全利用一氧化碳的巧妙方法。他们将一氧化碳制成片剂或
月经疼痛难忍我该怎么办    重庆嘉妮:三年来,我的痛经逐渐加重,检查确诊为子宫内膜异位症,月经不调。一般2个多月来一次月经,疼痛难忍。婚后,老公在外地,有夫妻生活时,月经仍不正常,但疼痛明显减轻(甚至有时没有疼痛现象);没有夫妻生活时则疼痛难忍。请问性博士,我该怎么办?  董协良教授:如果随时间的变迁,痛经越来越重,要考虑子宫内膜异位症。有不少女性子宫内膜异位,使子宫、附件产生粘连、固定,往往在
摘要:课堂提问是有效的政治课教学方式,科学有效的课堂提问可激发高中生对政治课的参与热情,可强化学生对所学政治知识的深入了解,可加速提升高中政治课的教学有效性。本文从新课改的教学理念出发,探究了课堂提问在高中政治课中的作用,在此基础上提出了课堂提问的有效策略,以供政治教师参考借鉴。  关键词:课堂提问;高中政治;课堂教学;应用探究  中图分类号:G633.2 文献标识码:A文章编号:1992-771
夏天,因为天气过热,外出时如果没有采取防护措施,容易发生中暑。我有一个预防中暑的方法:外出前先饮20~30克醋。  广西桂林 林丽萍    点评:  俗话说:“开门七件事,柴米油盐酱醋茶。”其实,醋不仅是我们日常生活中不可缺少的调味品,还是一种药物,具有许多重要作用,如:帮助消化,利于吸收,促进含钙物质析出钙离子;调节体内酸碱平衡,减轻和消除疲劳;增强胃肠道的杀菌能力,增强肝脏机能;扩张血管,防止
摘要:提升初中数学课堂教学效益,教师要善于根据学生认知特点,结合学生生活实际,引导学生在生活素材中理解数学知识,并学会用数学知识解决生活中的实际问题。这样既有利于培养学生学以致用的意识,有利于激发学生学科兴趣,提升学习数学的积极性与主动性,还真正体现了现代教育所倡导的素养培育的要求。  关键词:生活;数学;情境;应用;作业  中图分类号:G633.6 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2
>> 小孩进食呕吐是何原因    我孙子两三个月大时吃奶后常呕吐,医生认为与他的生理结构有关,嘱喂养时加以注意,已遵医嘱执行。现患儿已9月龄,呕吐情况依旧。因母乳不足,已改用婴儿营养粉与温开水冲成糊状喂养,但他吃后仍会呕吐。此外,他5个月大时曾2次从床上跌落。请问:1.他的呕吐是否与当时跌落有关?是否已形成脑震荡?应如何诊治?2.如不是脑震荡,应如何消除他的呕吐症状?  广西藤县李育文  李育文读
摘要:初中时期的声势律动教学对于学生音乐学习能力的提升有着积极的作用,声势律动教学的开展需要借助人体本身所具有的动作律动感,进行节奏感的训练,对于学生节奏感的培养十分有利,此过程对学生创造力和记忆力等方面的提升有着促进作用。声势律动教学的开展,学生可以借助身体表达自己真实的感受,这对学生理解作品的内容和情感很有帮助,在进行声势律动教学,让学生在用肢体动作展现作品的过程中,理解教师所讲的内容,从而得
摘要:诵读及诵读教学在我国有着悠久的历史,在我国的语文教学中,诵读教育一直都是我国语文教育的主要教学方式。以语文教学中的古诗词教学为例,通过学生对于古诗词课文的诵读来让学生了解诗词中的内涵和作者想要表达的情感。但随着我国社会快速地发展以及历史的变迁,我国语文教学中的诵读逐渐失去了“诵”的含义,只留下了“读”。本文将以初中语文诗词课文作为研究对象,对初中语文诵读教学进行相应的研究,以此来了解诵读对于
肿瘤是一种可怕的疾病。著名的诺贝尔医学奖获捐者佩顿·劳斯说:“肿瘤以一种独特的骇人的方式破坏人体,它本身是自身肉体的一部分,但却不受约束,四处蔓延,侵蚀自身。人们尽管进行了多年的研究,但对它的了解依然缺乏。”  现代研究证实,肿瘤的发生是一个复杂的多阶段的过程,具有浸润生长的特性。在治疗癌症的过程中,转移和复发像阴影一样始终伴随着患者。手术切除或放化疗等之后,组织内仍可能残留一部分仍具有活力的肿瘤
摘要:伴随着新课程标准的实施,原本的初中教学理念、教学模式显然已经无法满足当前的教学需求。在这一新的形势下,问题导学法作为一种全新的教学模式,在初中数学课堂教学中得到了广泛的应用,并全面提升了初中数学课堂教学效果。本文以初中数学课堂教学为研究切入点,对问题导学法在具体教学中的应用进行了详细的研究和分析。  关键词:新课程;初中数学;问题导学法;应用  中图分类号:G633.6 文献标识码: