论文部分内容阅读
创新源于问题,问题推动发展,对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。
在小学语文教学中,如何有效引导学生提出问题
【摘 要】
：
创新源于问题,问题推动发展,对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。
【机 构】
：
宝兴县实验小学
【出 处】
：
职业教育与区域发展
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
幂函数型岩石强度准则是对线性强度准则的改进,方向无疑是正确的,但刘宝琛院士的"幂函数型岩石强度准则研究"和"关于幂函数型岩石强度准则的讨论"存在诸多问题,特提出讨论。
6月24日上午,十一届全国人大常委会第九次会议全体会议上,受国务院委托,国家发展和改革委员会主任张平报告了四川汶川特大地震灾后恢复重建工作情况。他说,灾后恢复重建取得
教师只是学习的引导者,学生才是学习的主体。教学中老师和学生之间应该形成一种平等、民主、亲切、和谐的关系。阅读教学中,要重视朗读训练,倡导自主阅读,拓宽阅读途径,立良
痛风是一种由于嘌呤代谢异常,尿酸产生过多或排泄不良而致血中尿酸升高,尿酸盐结晶沉积在关节滑膜、滑囊、软骨及其他组织中引起的反复发作性炎性疾病。痛风在中医属于“痹症
【正】列方程解应用题是数学教学中的一个难题,而这又是现在学生必备的技能。那么,怎样才能让学生能熟练的解应用题呢。冰冻三尺非一日之寒,我认为解应用题除了要加强训练以
在农村初中数学教学中,如果教师能有效地利用迁移规律,注意发挥学习中正迁移作用,不但可以弥补农村学校硬件条件以及学生信息接收渠道狭窄等的不足,有利于巩固学生已学得的知
21世纪是互联网+时代、信息化时代,信息技术、互联网改变了教育环境和教育方式。现代电子科学技术的飞速发展,极大地推动教育领域硬件设备设施的升级换代。小学数学教师要充
目的：探讨酸入肝,酸是补肝还是泻肝。方法：查阅相关文献,从《黄帝内经》的原文出发,结合《黄帝内经》上下文及中医理论、临床实践,研究经文的原意。结果：《黄帝内经》对五味入五