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翻转课堂是先学后教的新型教学模式,加速推进了教学改革发展。综合美术课程特点和高职学生特征,可在高职学前教育专业美术课程教学中应用翻转课堂教学模式,建立顺畅方便的网络平台、建立学习评价机制、激发学生学习内在动力,提升课程教学质量。
基于学前教育专业分析翻转课堂教学模式在高职美术课程中的应用
【摘 要】
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翻转课堂是先学后教的新型教学模式,加速推进了教学改革发展。综合美术课程特点和高职学生特征,可在高职学前教育专业美术课程教学中应用翻转课堂教学模式,建立顺畅方便的网
【机 构】
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豫章师范学院
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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“国考”背景下的“翻转课堂”教学模式实践研究——以高职师范类《美术》课程为例,江西省高等学校教学改革研究课题,项目编号:JXJG-17-101-1
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