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期待视野理论为高中语文阅读课程的教学提供了指引，在高中语文教学阅读的过程中，也最能测试一个教师的授课能力。因此阅读教学是高中语文教学的重中之重。由于传统的语文教学存在许多的问题，因此新课标改革中对语文阅读教学提出许多新的标准。同时，也会给学生的主观能动性提供更大的发挥空间。本文对期待视野理论在高中语文阅读教学中的实践、应用以及应注意的问题进行研究。