【摘 要】
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随着教育改革的不断深入，我国教育科学研究的领域在进一步地拓宽，研究水平也在不断地提高，并取得了许多新的研究成果。其中学校道德教育的方式、途径以及效果成为教育工作者关注
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随着教育改革的不断深入，我国教育科学研究的领域在进一步地拓宽，研究水平也在不断地提高，并取得了许多新的研究成果。其中学校道德教育的方式、途径以及效果成为教育工作者关注的热点，并在此方面发表了许多有价值的学术论文，出版了不少相关著作。这对于探索我国当前的学校道德教育，有十分重要的指导意义。但是，其中也存在着不少认识上的误区和行为上的错误。笔者将从学校道德教育中存在的几种误区给以研究探析，以期学校德育达到更佳的效果。
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新课改理念要求语文教学既要注重对学生知识的传授,同时又要兼顾对学生能力的培养。语文这门学科涉及的知识十分广泛,对培养学生的文学素养、锻炼学生的思维能力具有积极意义
2009年6月20日，“全球通2009纵贯线重庆演唱会”将在重庆市奥体中心隆重举行。本次活动由中国移动通信集团重庆有限公司全球通总冠名，旨在为重庆广大全球通客户奉上一场经典音
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学校教学管理制度文化是指渗透于学校为了规范教学活动和实现学校的教学目标形成的教学管理各种组织机构和规章制度之中、被学校全体教学成员认同并遵循、体现学校教学活动特有的价值观念与行为方式。学校教学管理制度文化是学校教学管理文化的核心，是学校教学管理文化的外现，展现了学校教学管理文化积极向上的丰富内涵，是学校教学管理制度的母体，是整个学校教学规范运作的文化基础和框架，它联系着学校教学管理的物质文化和精神
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选取植物油中典型的多不饱和脂肪酸亚油酸(LA)和α-亚麻酸(ALA)为原料,分为7个不同摩尔浓度配比实验组(组1,LA;组2,10∶1 LA/ALA;组3,5∶1 LA/ALA;组4,1∶1 LA/ALA;组5,1∶5