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在冶金物理化学习题课教学中，重视从教学实际和学生实际出发，运用课堂反转、习题多样化等方法培养学生独立思考、发散性思维能力，为培养现代冶金专业人才提供保障。
冶金物理化学习题课教学探索
【摘 要】
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在冶金物理化学习题课教学中，重视从教学实际和学生实际出发，运用课堂反转、习题多样化等方法培养学生独立思考、发散性思维能力，为培养现代冶金专业人才提供保障。
【机 构】
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北京科技大学冶金与生态工程学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2022年03期
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