【摘 要】
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本文以笔者担任的汉语口语课堂教学为个案,旨在探索汉语作为外语的口语教学中,词汇的教学及掌握,策略和方法。笔者以自己对来华智利交换生的汉语教学实践为基础,以初级口语中
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本文以笔者担任的汉语口语课堂教学为个案,旨在探索汉语作为外语的口语教学中,词汇的教学及掌握,策略和方法。笔者以自己对来华智利交换生的汉语教学实践为基础,以初级口语中的词汇教学为实际案例,同时结合汉语初级口语课堂和词汇教学的理论,探讨口语课堂中词汇教学的重要性和策略。
This article takes the Chinese oral class teaching as a case to explore the teaching, mastery, strategies and methods of vocabulary in Chinese as a foreign language. Based on my practice of Chinese teaching in Chilean exchange students in China, the author takes the vocabulary teaching in primary spoken language as the actual case, and at the same time discusses the importance and tactics of vocabulary teaching in oral class based on the theory of Chinese primary oral class and vocabulary teaching .
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