初中化学综合实践活动中“小组合作探究”模式的策略研究

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nathon_zhwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】我校地处仪征市西北部,近年来由于种种条件的限制使得我校化学综合实践活动的开展一直处于停滞状态。初中化学综合实践活动课程的开设为学生提供了更多的科学探究的机会,尤其以小组为单位开展的合作探究学习不仅促进了学生间的知识交流,更在一定程度上激发了学生学习化学的兴趣。下面我结合自身的教学实践,谈谈初中化学综合实践活动中小组合作探究模式的几点尝试。
  【关键词】综合实践活动
其他文献
【内容摘要】“春江水暖鸭先知”,作为教育前沿阵地,作为施教者,作为语文教师,我们是不是未雨绸缪,早作打算,为三年后的中高考制度改革,我们也要做点什么?为改革助阵,就从现在开始,就从学好汉字,夯实语文基础开始。  【关键词】中国汉字听写大会 中高考制度改革 未来中高考分数决胜科目 夯实汉语基础  在历史的长河中,只有那些经过激流冲刷,磨练的石头才熠熠闪光,因为他经历了沧桑,见证了历史,才历久弥新。 
【内容摘要】英语写作在英语教学中一直处于“弱势群体”状态,由于各种原因造成了教师在写作训练上的总处于尴尬的境况,学生在写作中普遍存在缺乏内容、泛泛而谈、语法错误等问题,写作水平难易提升。本文就教师在平时课堂中写作教学进行探究。  【关键词】初中英语 写作 课堂教学  一、问题的提出  经过几年对现阶段初中学生英语写作水平的观察,及历年中考英语写作部分的反馈,笔者发现仅部分学生可以基本达到《义务教育
【内容摘要】高中学科竞赛是创新人才培养的重要途径,合理定位学科竞赛的功能,开展竞赛苗子成长的规划指导,有机推进教练团队建设,不断改进培育方式,提高竞赛辅导的效益。  【关键词】学科竞赛 人才培养 机制建设 教学艺术  近年来,我校学生积极参加各学科奥林匹克竞赛和创新作文、创新英语、科技创新等竞赛活动,为学生的综合素质提升和自主招生考试奠定了良好的基础。同时,我校不断规范学科竞赛辅导工作,努力促进各
【内容摘要】“职业生涯规划”是中等职业学校的德育课之一,是中职学校实施职业生涯教育的主渠道,关系到中职生人生的长期发展、社会的全面进步。本文主要探究社会主义核心价值观融入中职职业生涯规划的路径和策略。  【关键词】社会主义核心价值观 中职生 职业生涯规划  社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。社会主义核心价值观的基本内容是倡导富强、民主、文
【内容摘要】随着素质教育的推广老师的教学方式也发生了变化,在上语文的教学过程中,要提高语文的教学质量,促进学生的核心素养,给学生的终身学习打下良好的基础。小学生年龄尚小,对周围的事物充满了好奇心。在语文教学的过程中可以适当创设情境,吸引小学生,实现高效的课堂。文章对小学语文老师怎样合理创设情境进行了探讨,提出了一些合理的措施。   【关键词】小学语文课堂情景创设高效导入   在小学的学习过程中,语
随着新课程标准的提出和西方教育教学理论的逐渐渗透,合作学习已然成为当下的一种重要教学理念和教学方式,改变着传统教学中的教师“一言堂”和学生“孤军奋战”的局面,不断培养出具有思考、反思与团队协作等能力的学生。  然而,在一些偏远的城镇,合作学习的方式依然是“春风不度玉门关”。在此,我针对我所在地区的高中语文教学情况提出合作学习的重要意义和运用策略。  一、合作学习的重要意义  合作学习被西方誉为“近
【内容摘要】高中的数学课程知识点丰富重难点繁多,利用有限的课堂时间无法高效传达复杂的知识点,所以作为一种新出现的教学方式翻转课堂,体现了对于传统教学方式的优化和升级,并且成为了被教育界所认可的教学方式。通过微课的翻转课堂模式可以使教学时间大概分为课前、课上和课后三个阶段对学生进行习题指导和任务划分。  【关键词】翻转课堂模式高中数学微课  教学方式多种多样,但大都是建立在课堂教育的基础上的,但翻转
【内容摘要】随着素质教育的不断发展,在初中数学教学中,教师更加注重数学核心素养的培养,使学生体会与感受到数学教学的核心价值与意义,促进学生的发展与进步。因此,教师要注重精神的熏陶,提升学生的科学精神;注重方法的教学,使学生具备自我学习的能力,学会学习;再者要注重学生的实践,在实践中提升学生的创新能力,促进学生的科学发展。  【关键词】初中数学 核心素养 策略  初中数学作为教学的重要组成部分,对于
【内容摘要】本文旨在对计算机辅助教学的理论内容进行详尽的阐述和分析,对计算机辅助教学实践方面进行全方位的探讨,理论与实践相结合,希望可以帮助计算机辅助教学,在生活中得到更好的应用。  【关键词】计算机 辅助教学 理论和实践  一、计算机辅助教学的具体概念  计算机辅助教学的方式和方法有很多种,所以计算机辅助教学的概念也不是唯一的。我们可以从狭义上和广义上来对计算机辅助教学的概念来进行阐述。  1.
【内容摘要】随着新课改的不断改进,教师化学教学的开展必然需要以实验教学为核心,通过不断的探索来寻求更加符合新课改要求的教学策略,以促进学生全面发展。本文将从加强实验课程理论教学,为学生实验课程的正确实施做好理论基础;结合多媒体演示实验,让学生对于化学实验的开展有全面的了解;引导学生开展探究性实验,便于教师开展合理的实验方法与技巧的指导;巧妙运用身边的物质开展教学,进一步强化学生化学学习的实用性四個