论文部分内容阅读
＜正＞札记,或者说语言鉴赏札记的写作,是统编高中语文教材选择性必修下册第二单元的研习任务。教师应如何指导学生完成这种研习写作任务呢?一、摸清语言鉴赏札记写作研习任务的创设意图教材里的研究任务是这样设计的:“言之无文,行而不远。无论是追求语言的准确、清晰、恰当,还是生动、形象、传神等,都和作者遣词造句的能力有关。推敲锤炼,寻找最合适也最能出彩的字句,应当成为我们表达的追求。