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代数是研究数、数量、关系与结构的数学分支,其研究对象不仅是数字,更加侧重的是各种抽象化的“结构”.因此,代数思维作为关系思维,常常被认为是数学的“核心思想”,代数思维的早期发展亦可以使学生更加容易地接受代数符号,具有积极的实践意义.
低年级儿童代数思维能力分析与发展路径
【摘 要】
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代数是研究数、数量、关系与结构的数学分支,其研究对象不仅是数字,更加侧重的是各种抽象化的“结构”.因此,代数思维作为关系思维,常常被认为是数学的“核心思想”,代数思维
【机 构】
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江苏省常熟市游文小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2017年11期
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