论文部分内容阅读
笔者于2007年1月至2010年1月用滋补生发片联合胱氨酸片口服治疗斑秃31例，取得较好疗效，现将结果报道如下。
滋补生发片联合胱氨酸治疗斑秃31例疗效观察
【摘 要】
：
笔者于2007年1月至2010年1月用滋补生发片联合胱氨酸片口服治疗斑秃31例，取得较好疗效，现将结果报道如下。
【机 构】
：
山西省宁武县计生服务中心皮肤科,山西省宁武县妇幼保健院
【出 处】
：
中国麻风皮肤病杂志
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
一、培养语文教师的合作意识课程改革从某种意义上来说也是教育秩序的重建，新的教育的灵魂是“对话、协商、理解、调整和不断生成”。合作不仅是一种工作方式、学习方式，也是一
抗癫痫药超敏综合征（amiepileptic drug hypersensitive syndrome，AHS）是一种特异体质反应综合征，由含苯环的芳香族抗癫痫药物引起，如苯巴比妥、苯妥英钠、卡马西平及拉莫三嗪等，其
临床资料患者男，25岁。因左小腿皮疹3年来我院就诊。患者3年前始出现左小腿数个红色质硬结节，用力按压及遇冷时有疼痛感，无其他不适。发病以来皮疹数目大小无明显变化。既往史个
1流行概况我市自1998年8月4日报道首例艾滋病病毒感染者以来，截止2009年6月底，累计报告HIV感染者299例（其中外地36例）。从艾滋病疫情地区分布上分析，我市艾滋病感染涉及面广，市辖八
【正】化学新课程改革提出了要为学生的终身发展奠定基础的教育理念,教师必须勤于学习,扎实做好新课程教学的知识储备;研究对照相同模块不同版本的教材,提高自己提炼教材的能
笔者采用1％吡美莫司软膏联合负离子喷雾治疗面部激素依赖性皮炎取得较好疗效，现报道如下。
有效参与是指课堂上全体学生积极主动、愉快地把更多的时间投入学习，使思维达到最大限度的发展。在特定时间内取得最高的学习效果。积极参与是有效参与的基础，思维参与是有效参
课前自主尝试，指在课内新授前专门安排预习环节，这是学生自主尝试解读课文意义的过程。语文教学的知识和能力的训练，都是螺旋式上升的，这与直线编排方式的学科有很大不同。正因为
本文分析了在能力混合班级中学生的个体差异产生的原因,探讨了差异化教学与分级教学的不同,提出了改革教学目标、教学内容、教学方法,以及考核方法的教学模式,分析了教学模式