论文部分内容阅读
本报综合消息
七教育社团联合举办深入学习习近平总书记关于教育的重要论述座谈会
【摘 要】
：
本报综合消息 8月19日，中国教育学会、中国高等教育学会、中国职业技术教育学会、中国成人教育协会、中国教育发展战略学会、中国民办教育协会、中国教育国际交流协会联合举办深入学习习近平总书记关于教育的重要论述座谈会。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话。 郑富芝指出，7个学会协会认真贯彻落实教育部党组关于组织学习《习近平谈治国理政》第三卷和习近平总书记关于教育的重要论述的部署安排，迅速行动，学
【出 处】
：
广东教学报·教育综合
【发表日期】
：
2020年104期
其他文献
【摘要】赏识教育的特点就是注重学生的优点和长处，让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒。赏识教育既是理念，也是方法。赏识，是开启学生奋斗之心的钥匙;赏识，是滋润学生灵魂的雨露;赏识，是唤醒学生自我价值的号角;赏识，还是教师转换后进生的法宝。 【关键词】赏识教育;培养自信;承认差异;舒展心灵;转化后进生 在学生集体中，由于主观和客观的原因，不可避免地存在着一些后进生。但一般来说，后进生并非生来就差，
【摘要】对于班主任来说，语言既是工具，又是艺术。班主任的语言艺术是指班主任用掌握的知识、获得的信息，融入自己的思想、判断、情感，准确无误地通过简练、生动、有趣的语言表达出来，使学生愿意接受并达到教育的目的。语言表达是班主任能力结构中一个重要的因素，也是直接影响教育结果的重要条件。正确的教育引导，需要准确、恰如其分的语言表达，而班主任的语言艺术主要体现在说服、疏导、表扬、批评四个方面。 【关键词】
【摘要】化学是以实验为基础的一门学科。课本基础知识的巩固和学生实验素养的培养是化学教学的两大任务：通过学习培养学生对事物的猜想与假设，对实验的设计、观察、动手操作，对实验数据的分析处理，实验过程的交流、合作、创新等能力。为了培养提高学生的实验综合能力，笔者试图摸索出一条基于核心素养的初中化学实验教学新路子。 【关键词】初中化学;核心素养;实验教学 培养学生成为全面发展的人是发展核心素养的核心，
【摘要】英语单词的记忆是学习英语的根基，对学生是一个不小的挑战，对老师是一个重要课题去研究，在进行语音和单词教学时归纳总结Phoincs的规律，运用字母卡拼读操练单词，对学生记忆单词的效率有很大的促进，能在一定程度降低学生的学习难度，增加学习兴趣。笔者在本文根据字母卡与Phoincs相结合在小学英语单词记忆中的运用进行研究分析，增强英语学习的趣味性，多维性，动态性。 【关键词】字母卡;自然拼读法
【摘要】本节教材体现了“提出假说—实验验证”这一科学研究的基本思维方法，而假说的提出是运用了逻辑推理分析。因而在研究洛伦兹力时，基于教材内容之上，运用类比方法，充分调动学生的思维，在学生已有知识的基础上进行猜想，与安培力的进行比较，从而进行洛伦兹力方向的研究，并通过实验进一步验证。然后将安培力看作是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现，通过安培力计算公式导出洛伦兹力计算的公式，这一部分是学生的一个理
本報综合消息 “老师您好！”“教师节快乐！”“老师您辛苦了！”9月9日晚，广州最高建筑“小蛮腰”上，闪耀着对老师的敬意。这是广州连续第三年为教师节亮灯。 为庆祝第36个教师节，广州市积极响应教育部教师工作司、中国教师发展基金会联合发起“为教师亮灯”公益活动号召，于2020年9月10日20：00-21：00在广州地标性建筑广州塔上为教师“亮灯”，通过LED大屏幕滚动播放“老师，您好！”“教师节快乐
【摘要】运算能力是数学核心素养中一个重要的方面，培养小学生的运算能力是数学教学中是的一项重要任务，而计算能力是运算能力基础的组成部分，本文主要从三方面详述如何利用课堂来提高计算能力：一、弄清算理，掌握计算法则和定律;二、形式多样，加强训练;三、培养习惯，准确做题。从这三方面结合4-6年数学教材和学生实际情况谈谈自己的教学心得体会。 【关键词】运算能力;中高部;课堂教学;核心素养 2016年教育
【摘要】在小学语文里，作文教学是其中的一个重要组成部分。而对于三、四年级的学生来说，仿写是一种很好的写作方式，因为学段特点，三、四年级是作文刚起步阶段，采用仿写能让学生掌握作文的方法和技巧，从而形成一定的写作技能，学会作文。而模仿和创新又是一体的，它们的关系密不可分，如何实现在仿写中有所创新呢？ 【关键词】小学语文;作文教学;仿写;教学策略 在小学三、四年级阶段，是初步接触写作的阶段。对于写作
【摘要】家庭教育能够给予幼儿教育的基础开展有效的调整以及延伸，从而促进幼儿阶段的教育内容以及教育形式能够更符合时代的发展潮流，继而对幼儿的特征及性格进行有效的迎合，保证幼儿的身心健康能够获得协调发展，继而获得更好的个人性格形成。由此可见，促进家庭教育发展对幼儿良好品格的形成具有重要的作用和意义。本文在写作的过程当中将探究家庭教育的重要性，在肯定家庭教育重要性的基础之上探索家庭教育存在的问题，最后提