高中英语阅读解题方法

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  一、解题四步骤
  1. 扫描题干,画出关键词
  2. 通读全文,抓住中心
  (1)通读全文。①首段原则:文章的第一段逐字读明白,可以反复和回读。②首末句原则:其余各段的段首、段尾句要细读,其他各句保持正常阅读
  (2)抓住中心。①what’s the main idea of the passage?②文章中有无提到核心概念。③作者大致态度。
  3. 仔细审题,返回原文(定位)
  (1)关键词定位原则。由题干出发,寻找题干中的关键词,首选是大写字母、数字等,其次是表示时间、地点、人物的词。(2)自然段定位原则。(3)长难句定位原则。
  4. 重叠选项,斟酌答案
  二、如何解析长难句
  1. 从句又多又长:一个主句带多个从句,从句中又含有从句
  应对方法:先抓主干,找出复杂句中最核心的主谓宾语,再层层扩展。
  2. 句子中带有长长的插入成分,用插入语来交代某句话是谁说的,或者是说话人的身份,或者是解释、说明前面的内容
  应对方法:理解句子主干时,可以先不要理会插入语,先把主句的意思看完整,然后再看插入成分。
  3. 分词状语,独立主格结构的干扰
  应对方法:主句最重要的特征就是有完整的主谓结构,尤其是独立的谓语部分。一个看似句子的结构,如果没有独立的谓语部分,它就不是句子,而是分词短语或独立主格,可跳过不看。
  4. 通常情况是三种情况的混合
  应对方法:从前向后,抓住独立的谓语部分,从而区分出主语和分词状语。再根据从句的连接词,区分出主语和从句,层层扩展理解,插入语在哪个层次,就放在哪个层次中理解。
  5. 通常情况下长难句的基本语法结构
  (1)形式主语或宾语。(2)强调结构。(3)非限定性定语从句。(4)同位语从句。(5)倒装。(6)虚拟语气。(7)省略。
  三、文章常用叙事方式
  1. 花开两朵型
  文章首段提出两个核心概念,随后分段论述它们,这种文章的关键是两个核心概念的定义,以及它们的区别和联系。此类文章的主旨题如果选项只涉及到两朵中的一朵,则必错。
  2. 独句段
  如果独句段出现在文章开始或结束的时候,该独句段的意思就是文章的中心思想。
  3. 层层递进型
  文章的整体或几个段落的论述是从抽象到具体、从初级到高级、从简单到复杂的过程,且各段开始都出现递进词,本文的中心必然出现在最后一段。
  4. 问题回答型
  文章第一段出现一个问题,在随后各段提供该问题的答案,这种文章的中心就是该问题最直接的答案。
  5. 新闻报道类
  (1)耸人听闻,吸引眼球。(2)貌似客观,实有倾向。(3)抛砖引玉,引起争论。中心最可能出现首段末句或二段首句。
  四、复习策略
  1. 真题精读法
  (1)没有一个长难句。(2)有一个生词。(3)每个题能如何定位到原文。
  2. 多变复习单词(快速多次)
  
  (唐山市丰南区宣庄中学)
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