作文套作现象例析及对策

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一、新课标对作文教学的要求《普通高中语文课程标准》要求高中生在“表达与交流”的能力方面达到:能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培育科学理性精神;能围绕中心选取材料;在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发。由此可见,能有感而发,表达真情实感,观点明确,有一定的形象思维和逻辑思维能力是 First, the requirements of the new curriculum standard for composition teaching “ordinary high school language curriculum standards” require high school students in the “expression and exchange ” ability to achieve: to consider different objectives and requirements, with a responsible attitude to express their views, expression Truthfulness, fostering the spirit of scientific rationality; selecting material around the center; developing imagery and logical thinking in the expression practice; developing creative thinking; accumulating material in many aspects in life and study; hair. Thus, can have the feeling, expression of true feelings, clear point of view, there is a certain degree of image thinking and logical thinking ability
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