论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
中国寓言之按图索骥
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
阅读
【发表日期】
：
2016年16期
其他文献
珠海机场软地基处理工程通过初步验收由长委会施工处承担设计、长江科学院负责监理的珠海机场软土地基处理工程，经过施工单位一年半时间的紧张施工，现已基本完工。珠海市建委，质
无论从社会的发展还是社会的进步看,学好历史都是非常重要的。然而,目前学生对学习历史普遍缺乏兴趣。有关人员对河北2000位学生的统计资料显示:在学生最不愿学的科目
No ma
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、激励性原则在批改作业的过程中,善于发现学生的点滴进步的闪光点,不失时机地给予肯定和鼓励。如“你的字比以前工整多了,继续努力”,“做到按时完成作业是你的又一大进步
有效的练习课是提升教学质量的重要前提。笔者以有关绳子的分数问题为例,对练习课进行了一系列研究,发现高效的练习课对于农村学校的教学尤为重要。本文主要研究如何提高练习
学校教育要实现促进学生和谐的、全面的发展,离不开学校和家庭的密切联系和配合。学校和家庭,不仅要一致行动,向学生提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同
去年笔者通过了招标师考试,《招标采购法律法规与政策》(以下简称《法律法规》)取得105分的成绩,也许有一丝侥幸,但更多是“一分耕耘一分收获”。以下是笔者总结的一些学习经
本文报告1例剪刀刺入至颌面深部间隙并在数字减影血管造影(digital subtraction angiography,DSA)介导下拔除剪刀的病例,结合文献,对刀具刺入颌面深部间隙患者的诊断、治疗进
阅读认知理论认为,阅读不是—个被动、机械地吸收课文里的信息的过程,而是在积极、主动地从课文里吸收各类信息中,阅读主体在他已有的信息贮存中能够找到与文本言语具有相似