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以现代教育思想为指导,在教师的引导下,在网络技术和网络资源的支持下,学生主动实现写作过程的自主收集、主动表达、互动交流、合作探究与多元评价,实现现代信息技术与作文教学整合.
网络环境下的小学中高年级作文教学模式研究
【摘 要】
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以现代教育思想为指导,在教师的引导下,在网络技术和网络资源的支持下,学生主动实现写作过程的自主收集、主动表达、互动交流、合作探究与多元评价,实现现代信息技术与作文教
【机 构】
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辽宁省大连市甘井子区周水子小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年11期
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