让孩子的个性在语文课堂上飞扬

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyuanshan3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。
其他文献
机动车源排放颗粒物是大气颗粒物的重要来源,而在机动车排放中重型车的贡献所占比例较大。公交车是城市交通的主要方式,且随着城市发展,公交车数量势必大幅增长。对于此种车型进
“你是希望爸爸当一个懦夫,还是迎难而上?”黄维用力抱了抱儿子,转过身发动了汽车,开出二三十米后,听见儿子还在喊“爸爸”,他又猛踩了一下油门.1月31日晚7点30分,黄维离家后
期刊
本文采用蒸汽热法成功制备了活性炭微球(ACMB)/TiO2的复合材料,并以ACMB/TiO2复合材料作为光催化剂,研究了其对阳离子红(X-GTL)废水的光催降解性能。通过扫描电镜(SEM)和X射线衍射(XRD)系统表征了复合光催化剂的表面形态和结构特征;探讨了处理条件对X-GTL废水去除效果的影响,而且通过P-B实验设计和BBD实验设计得出了X-GTL的最佳降解条件;此外,利用紫外-可见光谱(UV
本文通过对荣华二采区10
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
本论文以磁性海泡石为载体,采用溶胶-凝胶法在载体上负载二氧化钛,制备出TiO2/磁性海泡石复合光催化剂,以多种现代化表征手段对最佳制备条件下所合成的复合光催化剂进行表面形态、晶型结构、比表面积、孔结构和光吸收性能等测试分析,优化制备参数和条件,初步探讨催化剂结构与其性能的关系;同时对复合光催化剂处理Cu(II)-EDTA废水的光催化性能进行了系统研究,分别考察了废水初始pH值、复合催化剂投加量、C
Lithium ion battery cathode material LiNi0.8Co0.1Mn0.1O2 (NCM811) was synthesized via a spray drying method.The effect of different spray drying flow-rates (200
本文通过对荣华二采区10
期刊
在互联网技术高速发展的时代,各行各业的发展都已经离不开互联网技术,尤其是金融行业.近年来,互联网金融正在以惊人的速度发展,能够为消费者提供更加高效、精准的服务,这给传
碳包覆金属纳米粒子(Carbon encapsulated metal nanoparticles,CEM NPs)具有独特的核壳结构和许多奇特的物理化学性质,在许多领域显示出了居大的潜在应用价值。针对目前大多数制