论文部分内容阅读
今天,面对信息技术给人们的学习方式、交往方式带来的深刻变革,面对知识经济对创新能力的呼唤,面对新世纪基础教育课程的重大变革,教师要成为研究者已是一种必然,而教师也完全可能成为研究者。那么教师也完全可能成为成应该具
对教师成为研究者的能力要求
【摘 要】
：
今天,面对信息技术给人们的学习方式、交往方式带来的深刻变革,面对知识经济对创新能力的呼唤,面对新世纪基础教育课程的重大变革,教师要成为研究者已是一种必然,而教师也完
【机 构】
：
湖南师范大学教科院
【出 处】
：
黑龙江教育：综合版
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
在中国3G时代即将来临之际．未来运营商该如何运营成为业界讨论的焦点．尤其是未来3G运营商该制订怎样的资费标准备受关注。本文作者就3G初期运营商资费策略的制订发表了自己的看
计算抽样平均误差需要总体方差，总体方差通常未知，可以用样本方差代替总体方差。用样本方差替代属性总体方差是一个经常遇到的问题。文章阐述了在简单随机抽样时，因抽样方法不同
９９６年１２月，经济科学出版社完成《新帕尔格雷夫经济学大辞典》的翻译出版，可谓我国理论界、出版界的一大盛事。这本辞典（以下简称《新典》）肇始于１８９４年出版的英国经济学家英格利斯·帕
文章首先从统计信息的一般规律出发，论述了如何编集二次资料，如何使统计信息资料体系化。为了使统计信息资讯活动正常开展，建立资料库就显得格外重要。文章对资料库的目的与功能