【摘 要】
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“听”作为小学生语文学习上的一项基本技能,它不仅仅指生理上的听力,更主要的是指通过听觉器官,由于对语文的注意、感受、思维、反应等一系列的过程而构成的语文听力。加强
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“听”作为小学生语文学习上的一项基本技能,它不仅仅指生理上的听力,更主要的是指通过听觉器官,由于对语文的注意、感受、思维、反应等一系列的过程而构成的语文听力。加强“听”的基本功的训练,是提高小学生语文水平的有力手段。
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