【摘 要】
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在初中数学中,无论是代数还是几何知识往往与图形关联到一起。因此,学会审视数学图形可以提升学生的数学素养。文章就遵循心理规律,提高认识图形水平;创设生活情境,联系空间
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在初中数学中,无论是代数还是几何知识往往与图形关联到一起。因此,学会审视数学图形可以提升学生的数学素养。文章就遵循心理规律,提高认识图形水平;创设生活情境,联系空间与图形教学;引导学会看图,懂得认识图形重要性;拓展生活实践,打造运用数学图形平台四个方面进行论述。
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