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长期以来语文教学在应试教育的影响下，轻视了对学生听说能力的训练，以致大多学生在大庭广众面前不敢说，不会说自己想说的话，交际能力低下，严重影响学生今后事业发展。针对语文教学的现状，在教学中必须优化学生的听说训练。
初中语文课堂怎样有效培养学生语言能力
【摘 要】
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长期以来语文教学在应试教育的影响下，轻视了对学生听说能力的训练，以致大多学生在大庭广众面前不敢说，不会说自己想说的话，交际能力低下，严重影响学生今后事业发展。针对语文教学
【机 构】
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四川省广元市苍溪县三川镇初级中学校,四川广元,628400
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2011年5期
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语文阅读教学并不是机械的知觉活动，而是师生之间情感认知的过程。因此，在教学中，教师应加强情感调动，点燃学生情感火花。文章作者结合初中语文教学实践，探讨了在阅读教学中情感调
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