理想与现实的碰撞及理想的重构

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<正> 理想和现实的关系,是一个常讲常新的老问题,所谓理想,是与奋斗目标相联系的有实现可能的设想和向往。是“应如何”,“应怎样”。理想虽然不能脱离现实,但理想和现实的不一致是必然的,因为理想要高于现实。理想与现实的绝对一致反倒是不可能的,只存在于“理想的”境界之中。理想与现实的不一致,有不同的情况,不同的表现。把完全离开现实的肥田沃土而抽象化的理想,同活生生的现实对比,显然是一种不一致。而把理想同理想化了的现实对比,也不能找到多少一致。还有一种情况,有的人从个人和个人利益出发,以眼前的暂时得失和私欲的满足为标准所确立的“理想”,同变革中发展中的现实相比较,不但会发现诸多不一致,甚至会感到茫然若失。其实,后一种“理想”绝非真正意义的理想,只不过是一种脱离实际的主观愿望,主观想像。在一部分大学生中弥漫的“理想破灭感”,
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<正> 社会主义初级阶段理论提出后,国外有些报刊评论说,这意味着中国正在逐渐放弃马克思主义。国内有些同志也存在着这样一种看法:既然是初级阶段,主要任务是发展生产力,那么坚持不坚持四项基本原则无关紧要。这都是糊涂观念,对此应当有清醒的认识。
<正> 在党的十三大报告中,关于政治体制改革部分占有重要的位置。这一部分的内容相当丰富,有许多新东西。在大会召开前,邓小平同志曾经几次对来访的外宾谈到,十三大要说有什么新东西的话,那就是政治体制改革。报告发表后,在大学校园里,较普遍的反映是“比较满意"。当然,干
<正> 党的十一届三中全会以来,我国的改革取得了举世瞩目的伟大成就。实践证明,改革是建设有中国特色的社会主义,加快中华腾飞的必由之路。但是,我们清楚地看到,改革的历史并不是一帆风顺的。这里一个重要的问题,除了改
<正> 大学生分配制度的改革犹如一阵强烈的冲击波,在校园内引起了巨大的反响。如果说朱红的《小妞初闯大世界》亮出了这一变革的信号,那么,今年的毕业生将是身临其境.成为这一改革的直接体验者。对大学毕业生分配制度的改革,许多同学思想准备不足。有人欢呼这一改革,自信能找
<正> 将竞争机制引进毕业分配,对大学尤其是大学生是一次强烈的冲击。一些同学仿佛在一夜之间忽然感到自己“贬值”了,大学生的称号不再是获得称心工作的“特别通行证”。我们正处在一个变革的时代,一个从旧体制向新体制转变的时代。对此,我们应当采取什么样的态度呢?
<正> 大学生毕业分配中,“朱红现象”的出现并不偶然。大学生毕业分配中出现的新情况,是我们国家历史发展的必然。十年浩劫造成了人才的奇缺,行行业业在呼唤人才,于是出现了高薪招聘、千里求贤的事情。但随着近年来大批高校毕业生涌出校门,充实到各种岗位,大学生的“理想”的方向开始改变。在习惯性心理的作用之下,高校毕业生中出现了恐慌与不安。学生们呼唤着“理想”的职业,也呼唤着竞争的
<正> 这里讲的“创业意识”,主要是指我国人民为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家,励精图治、发奋图强、艰苦创业的崇高精神状态。任何时代都需要一种与之相适应的时代精神。这种精神一经形成为普遍性的社会意识,深入人脑,积淀在人们的心理过程中,就会成为一种巨大的力量反作用于社会存在。今天,我国人民在中国共产党的领导下,沿着有中国特色的社会主义道路阔步前进。为了加快生产
<正> 改革的进程,已在神州大地加快和深化。在多数社会主义国家,改革的车轮也在以不可逆转之势滚滚向前。方兴未艾的改革,使民族精神获得新的解放,促进了经济、教育、科技的发展,为人民带来了实惠,给社会主义注入了新的活力。拥护改革,投入改革,是高校师生与全国人民的共同心愿和思想主流。然而,改革是一场深刻的革命。它涉及到社会生活的各个方面,深刻地触及人们的思想。因此,它不可避免地会在人们中引起一些疑虑,议论改革的利弊得失。如何正确地对待改革,怎样科学地理解改革的利弊得失,这是当前一个亟需回答的问题。
<正> 对外开放作为我国的一项基本国策,构成社会主义初级阶段理论和党的基本路线的有机组成部分,是有中国特色的社会主义不可分割的一个重要方面。十一届三中全会以来确立和实行的对外开放政策,是我们党奉行的自力更生为主、争取外援为辅的一贯政策在新时期的继续和发展。它无疑地包含着争取外援和对外贸易,但它的内涵比争取外援和对外贸易更为广泛和深刻。从开放的内容看,主要是指引进外国先进技术、先进管理经验,利用外资,学习和借鉴外国有益的文化,等。它不仅适用于物质文明建设,而
<正> 赵紫阳同志在党的十三大报告中,总结历史经验,根据中国处在社会主义初级阶段的实际,以社会主义初级阶段理论为指导,完整的提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”这段表述中,最核心的内容是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,概括说就是“一个中心、两个基本点”。“一个中心、两个基本点”是对十一届三中全会以来的路线高度的概括,是