学知识 养兴趣 开格局——浅论小学阶段小古文学习

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小古文是一个比较时髦的说法,大体指适合儿童阅读,篇幅短小,浅显易懂的文言文。其实,在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中它有更精准的称谓——浅易文言文,指'语言文字的障碍较少而显得较为浅近,结构层次简单而篇幅较短,典故较少而阅读时无须借助丰富的文化积累,内容比较贴近学生的认识水平因而易于理解的文言文'。
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