传统文化是一个民族或国家在漫漫历史长河中逐渐沉积下来的精华，时间检验了它的价值；传统文化是每个民族最珍贵的宝藏， 它是一种文明的象征，一个民族的灵魂 。今年我国分别举办了“天下诗林大会”和“天下诗人拜诗圣”活动。国家主席习近平在北师大参观时也表示很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。这些，都是传承传统文化的表现，传统文化，需要传承。
　　传承传统文化，在历史的长河中，感受时代的变迁。在我国五千年源远流长的历史进程中，传统文化从未停止前进的脚步。从先秦散文到唐诗宋词；从元曲、戏剧到明清的小说。每个时期都有其文化发展的特点和标志。从战国时代的《商君书》、《九歌》到李白的“床前明月光”；苏轼的“一尊还酹江月”；再到马致远的“断肠人在天涯”。《三国演义》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，无一不透露着深厚的个人情感和相应的时代背景。而这些不同时代的经典也被传颂至今，无一不诉说着时代的变迁。传统文化，便是历史车轮的见证。
　　传承传统文化，在世俗的喧闹中，体味人生的真谛。在那些没有传媒和各类体育运动的年代，诗、词、歌、赋的创作和鉴赏便成了当时人们的娱乐和消遣方法。不论是身在乱世、盛世，或是悠闲平淡；或是漂泊在外，通过诗词歌赋的写作，成为剖析人生，体味生活，倾诉苦闷和表达情感的不二之选。而在现代，我们依然可以通过学习，鉴赏古人的诗词来感受古人的心境和思想 ，培养高尚的志趣和情操。
　　传承传统文化，在中华几千年的文化中，感受民族魂。课堂应当成为传承中华传统文化的重点。学生要做好中华传统文化的代言人，认真阅读语文教材，参透中华传统文化内涵，传承中华几千年的传统文化，认真阅读古典经典作品，唤醒人们心中的民族魂。在传承中华文化的同时，要有较好的技能，才能将传统文化更加生动形象的传承下去。传承传统文化，在文化是一个国家的灵魂，只有文化长存，一个国家才能兴旺发达。
　　传承传统文化，在中华民族五千多年的发展中，形成伟大的民族精神。井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神；古代孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，以及范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这些都体现出民族魂，都是值得我们学习的精神。没有深刻传统文化积淀的人，不是一个优秀的人；没有一定传统文化意识的人，不是一个合格的人。使自己成为一个有传统文化气质的人，不是一朝一夕之事，不可操之过急，不可泛滥无边，而是慢慢吸收，慢慢品尝，慢慢消化。做一个传统文化的守护者，因为没有传统文化，就没有我们中华民族得以维系的纽带，就没有我们中华民族生生不息的血脉和灵魂。
　　传承传统文化，在多元化的现代，构筑民族的灵魂。在高度开放和便捷的当今世界，各个文明的联系和交流越来越紧密，面临着外来文明的冲撞，我们更应该保持传统文化的传承，不论是外来的还是本土的文化，都应带着审视的目光，取其精结，弃其糟粕，为传统文化注入新的血液和活力，使其更易被接受 ，更好地被传承，形成当代的文化体系，保护并传承我们的民族魂——传统文化。
　　做为中学生，未来祖国的建设者和社会主义事业接班人，我们更应该努力学习，了解、保护和传承我们中华民族的传统文化，让中华民族的民族精神和民族魂像血脉一般，代代相传，成为一种象征和信仰，永远烙印在心中！而在实现中华民族伟大复兴的征途上，无疑继承和发扬这些优秀的传统文化更具有现实意义。