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实验是科学的基础,也是科学研究的基本方法。现在,"照方抓药"式的实验教学正在逐渐消退;然而,"假装不懂"的实验探究、"走马观花"式的不动脑实验等课堂现象却随处可见;究其根源,是对实验功能认识的偏颇及教学策略的
提升初中科学实验功能的“四维”教学策略
【摘 要】
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实验是科学的基础,也是科学研究的基本方法。现在,"照方抓药"式的实验教学正在逐渐消退;然而,"假装不懂"的实验探究、"走马观花"式的不动脑实验等课堂现象却随处可见;究其根
【机 构】
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浙江省台州市白云学校,浙江省台州市白云学校
【出 处】
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新课程(新高考版)
【发表日期】
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2008年3期
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