【摘 要】
：
近年来,径向充磁的联轴器在工程中得到了广泛应用,但其加工和安装成本相对较高。若将永磁体加工成已加工的立方体磁块,在安装结构上更容易实现。由于混合磁化联轴器具有更好
论文部分内容阅读
近年来,径向充磁的联轴器在工程中得到了广泛应用,但其加工和安装成本相对较高。若将永磁体加工成已加工的立方体磁块,在安装结构上更容易实现。由于混合磁化联轴器具有更好的传动特性:当径向磁化磁体体积等于切向磁化磁体体积时,具有最大传动扭矩,几乎是单一磁化型的2倍。所以可通过Maxwell对径向、切向混合充磁的永磁联轴器进行仿真计算,并对计算结果进行分析,找到这种磁力联轴器最佳结构:当Rmax=45 mm和内、外永磁体间隙为2 mm固定的条件下,磁极对数m=8,外磁体为37.2 mm×20 mm,内磁体
其他文献
摘要：21世纪是由知识经济主导的世纪，它要求培养极富创造精神的创新性人才。因此，高等学校必须尽快构建科学的创新培养体系，强化学生创新意识的培养，切实加快教育教学体制改革，积极推进教育创新。 关键词：教育创新；创新人才；培养 中图分类号：G40-012 文献标识码：A 文章编号：1008—5831(2002)02-0116—03
数学教学中的数学味要浓郁，要纯正，要清新，要持久。提倡简简单单教数学，并不是提倡肤肤浅浅、随随便便地教数学。对数学教学的追寻不能停留在浅层，要教出思想，教出情感，教出智慧，教出对数字的敏感，教出对数学的钟情，少一点花架子，多一点“数学味”。 （一）情境创设“生活化”体验“数学味” 传统的数学课堂教学往往抽象地研究数学，数学教学严重脱离学生的生活实际，导致学生学得枯燥无味。为了解决传统教学的上述
《新课标》明确指出：“教师要通过教学情境的创设，以任务驱动学习，激活学生已有的经验，指导学生体验和感悟学习内容。”一年多的语文教学，让我对这句话有了深刻的体验。的确，语文教学离不开情境，在课堂上，如何有效地把学生带入一个有声、有色、有情、有形的情境世界呢 美国教育家杜威曾说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”作为小学语文教师的我，也不断在反思：应该给孩子一个什么样的语
如今的博客如同90年代读书俱乐部引发读者群体繁荣的景象再现。文学博客的创建者创建了一个虚拟团体，为读者、作家、图书馆员、出版商、评论家们提供了一个广阔、灵活、展示思维才智和放飞思想火花的硕大空间。 文学博客种类多 据《今日美国》报道，美国博客读者越来越多，写博客日志的人也越来越多。近期一项研究表明:2005美国网上有近800万人在做博客，同比上一年增长58%。此外，25%的互联网用户在
采用文献资料法、数理统计法和访谈法对广东两所高校2014年、2015年和2016年体质测试数据进行采集与比较,研究显示：《国家学生体质健康标准2014年修订版》（简称《新标准》）与高
【摘要】学校食堂主要是为广大的学生和教师提供服务，学校学生一般来说人数比较多且相对集中。而学校食堂卫生关系到学生和教师的身体健康、关系到学生和教师的正常上课等，所以做好学校食堂管理非常重要。本文则从中学食堂的预防性卫生管理出发，提出相关的管理实施策略。 【关键词】中学食堂 预防性管理 卫生 在学校管理中，食堂的卫生安全管理是其重要的组成部分。就学校食堂管理而言，保证食堂的食物以及环境卫生安全，
【摘要】本文主要从主导与主体，内因与外因、形象与抽象思维的角度，探讨了在数学教学中如何有效地培养学生的创新能力的培养。 【关键词】数学教学 创新事识 创新思维 创新能力 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）06（a）-0059-01 引言 当今国际的竞争越来越激烈，而这一切竞争的核心就是人才，而人才的竞争很大一部分取决于创新能力。因此，充