【摘 要】
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在昔日莱芜战役的旧址上,今日座落着一个现代化的大型地下黑色冶金矿山企业,这就是冶金部鲁中冶金矿山公司(原名为:冶金部张家洼矿山公司)该公司始建于1970年,一期工程于198
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在昔日莱芜战役的旧址上,今日座落着一个现代化的大型地下黑色冶金矿山企业,这就是冶金部鲁中冶金矿山公司(原名为:冶金部张家洼矿山公司)该公司始建于1970年,一期工程于1985年底建成投产,现有职工8600余人。公司拥有先进的矿山生产设备,完整的采、选、运体系。主要产品是铁精矿,品位稳定在64％,
In the former site of the old battle of Laiwu, there is a modern large-scale underground black metallurgical mining enterprise today, which is Luzhong Metallurgical Mine Company (formerly Metallurgical Department Zhangjiawa Mining Company). The company was founded in 1970, The first phase of the project was completed and put into production by the end of 1985, more than 8,600 employees. The company has advanced mining equipment, a complete mining, election, transport system. The main products are iron ore concentrate, the grade is stable at 64%
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ф2.7×3.6球磨机的筒体衬板,过去使用弧形平面压块,由于压块的安装位置低于波形衬板的高度形成沟槽,球磨机生产运行中,钢球、矿石在凹槽内产生滑动,加快了压块的磨损,压块
老河口市围绕“一校一品、一校一线、一校一特”的思路，打造“仪式课程、活动课程、环境课程、特色课程”等多元互动的学校德育课程体系，打造办学特色，提升办学内涵，形成了具有鲜明特色的德育工作新模式。 仪式课程：培育健康思想，加强道德建设 升国旗仪式。编印了《我们的升旗仪式》校本课程，将升旗仪式纳入德育课程体系。每周遴选、组织训练升旗手、护旗手。周一的升旗仪式规范、系统、严谨，并宣传介绍优秀旗手的事迹
近年来，保康县城关镇小学在生本课堂改革中始终坚持以“管理求质量，科研促发展”的总体思路，以“校本研修、分组研讨、创新评价”为抓手，在创建特色、提升品位上下功夫。压实常规、做实过程、夯实活动、抓实评价。 抓校本研修，凝聚师生课改向心力 业务学习求“真”。“生本教育”是保康县的教改品牌，如何将这一理念植入教师大脑，内化为自觉行动，需要加强教师学习。在业务学习方面，坚持“两定”“一查”“一考”，即定
近年来，学校坚持走生本教育改革之路，以课堂为主阵地，把生本理念辐射到教学、管理、活动中，最大限度地发挥学生个体潜能，创造适合每个学生的教育。生本教育改革以此为出发点和落脚点，从根本上改变教育行为，使学校焕发出勃勃生机。 人人参与，学校管理彰显智慧。教师为自己正位，教师是学生的服务者、帮助者、保护者，唯独不是他们任何行为的替代者。学校创造性地为学生搭建展示的舞台和参与管理的平台，真正做到人人参与管
宜昌市深圳路小学创办于2002年，迄今已有15年的建校历史。学校伫立在秀美的东山之巅、运河之畔，校园占地面积近20亩，现有32个教学班，1764名学生，专任教师81人。 学校始终秉承“好习惯成就好人生”的办学理念，坚持“文明、和谐、进取”的良好校风，力争建设一所具有文化底蕴和精神内涵、活泼进取、自由快乐、安全和谐的书香校园。 “经典诵读”让书香满校园 学校以“扫好地、上好操、唱好歌、写好字、
有一阵子，学校的活动特别多，来自上级的各种检查特别密集，身为校长，我明显察觉到大家心中都憋着一股气。于是，在一次周校委会议上，我一改往日的工作汇报会为“诉苦会”，让大家倒倒心中的“苦水”。 学务处主任率先发言：“现在的班主任不好管，上周下发的一个需要家长签名的安全承诺书，在例会上讲得清清楚楚，回执必须在本周一上交学务处。今天已经是周四了，还有几个班级的回执没交上来。有的班虽然交来了，但与班级人数
含金和金刚石的河床砂矿,由于河床水浅流急,有硬岩层,且砂矿储量不到或只有100万米~3,不适合于使用传统采掘船开采。南美洲近几年设计出了一种小型吸扬式采掘船,既可用于勘
“理想的教育”必须是向着教育的理想进步的,它是一个行动的计划,是一个实施的方案,是一套切实可行的路线图,更是以课程为基点,步步为营、扎扎实实推进的。2013年,武汉市江汉
“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山，它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头都能看到自己的希望。”培养学生成为一个什么样的人，成为了学校教育行为之先的思考。松滋实验初中城北校区提出“做有自信有力量的中国人”的培养目标，给学生种下一颗志向的种子，对学生成长进行定位，并对他们的价值观进行有效引导。 给学生播下志向的种子，引导学生进行人生规划，是中学教育不可忽视的重要内容