比较阅读教学中板书图示的功能

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比较阅读教学是近年来逐渐引起重视的教学法之一,挖掘板书图示在其中的功能,并予以充分的理性认识,对指导教学实践是很有意义的。笔者在这方面曾作过肤浅的探讨,试述于下。 Comparative reading teaching is one of the pedagogical methods that has gradually attracted attention in recent years. Excavating the functions of the book in the book and giving it a full rational understanding is very meaningful for guiding the teaching practice. The author has made a superficial discussion in this regard and tried to describe it.
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