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数学教材是教师教学的主要资源,是学生学习数学的主要资源库,同时也是课程标准思想的载体和学生学习养成的凭借.
创造性地使用数学教材
【摘 要】
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数学教材是教师教学的主要资源,是学生学习数学的主要资源库,同时也是课程标准思想的载体和学生学习养成的凭借.
【机 构】
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吉林省乾安县安字镇中心校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
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2010年9期
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