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英语新课程标准倡导的素质教育就摘要：如今，农村初中英语教学两级分化现象日趋严重，综合各方面的原因，要求英语教师必须认真学习英语新课程标准，以学生为中心，在课堂教学中适当运用“任务型”教学，使提高其英语学习兴趣和综合运用语言的能力。同时，教师在英语教学中应注重相关法律知识的渗透，以此更好地应对农村初中英语教学两极分化的现象。