【摘 要】
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【内容摘要】小学教育体系中，语文教学占有非常重要的位置，通过对学生的语言组织能力良好培养，能够对小学语文教学的体系健全，以及学生的综合成长、进步奠定坚实的基础。现阶段的小学语文教学，并没有完全按照预期设想来完成，尤其是语言组织能力的培养，部分教师依然按照自己的老旧思想来完成，这种现象的出现，特别容易导致教学效率、质量出现严重下降情况，不利于学生的进步。因此，小学语文教学的语言组织能力培养，必须选用
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【内容摘要】小学教育体系中，语文教学占有非常重要的位置，通过对学生的语言组织能力良好培养，能够对小学语文教学的体系健全，以及学生的综合成长、进步奠定坚实的基础。现阶段的小学语文教学，并没有完全按照预期设想来完成，尤其是语言组织能力的培养，部分教师依然按照自己的老旧思想来完成，这种现象的出现，特别容易导致教学效率、质量出现严重下降情况，不利于学生的进步。因此，小学语文教学的语言组织能力培养，必须选用科学的方法、手段来完成。
【关键词】小学语文
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