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高效的课堂阅读教学，它更强调的是“教”服务于“学”，即要求课堂教学在教师的指导下，学生主动参与，通过师生、同学间的互动，回归本色阅读，实现开放阅读，追求个性阅读，完成意义建构，培养各种阅读鉴赏能力。
改进策略方法激活阅读教学
【摘 要】
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高效的课堂阅读教学，它更强调的是“教”服务于“学”，即要求课堂教学在教师的指导下，学生主动参与，通过师生、同学间的互动，回归本色阅读，实现开放阅读，追求个性阅读，完成意义建构，培
【机 构】
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浙江台州市三门第二高级中学
【出 处】
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课外语文：下
【发表日期】
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2015年1期
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【摘要】新课改的教学理念是以全新的教学模式，试图抛弃传统教学轻过程重结果的教学模式，让学生在体验、参与、研究这样一种过程中去学习知识，最大量地增加学生参 与的量，要让学生在实际运用中感觉到知识是实用的，而不是仅仅掌握其中知识和技能。本文基于全新的课改理念，对新旧式课堂教学加以比较，并对新课程改革下 的课堂教学方式加以探讨，从而引发师生对素质教育的深入思考。 【关键词】新课改；语文；探究与实践
【摘要】建立农村初中语文的高效课堂，尽可能保证教师们在教学中不出现浪费是目前语文教学需要考虑的一个重要事项。本文基于理论的学习与研究，通过文言文、阅读与作文三方面的实践经历与成果分析，试探讨农村初中语文高效课堂的建立与反思，旨在为今后教师的语文教学提供借鉴与参考。 【关键词】农村教育；初中语文；高效课堂；实践与思考 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 语文虽为我们的母语，但依然有不少学
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中华文化博大精深、源远流长，经过几千年历史长河的洗礼仍烨烨生辉，是我们中华民族巨大的宝藏，需要每一位中华儿女去继承与弘扬。在初级阶段的教学中，鼓励儿童进行经典诵读，感受经
【摘要】古诗词以其精炼的语言、丰富的想象、真挚的情愫传唱千年不衰。现代的中学生升学压力重，没有充裕的时间去阅读与考试无关的书籍，但只要我们教师善于激发，进行多样化教学，诗歌教学就能丰富学生的精神世界，提高学生的文素养和科学素养。 【关键词】古诗词；教学方式 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、自主探究、点拨启发 在我们平时的诗歌教学中依然存在着重理性而轻感觉的倾向。教师按部就班地
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目的探讨输尿管镜下气压弹道碎石术治疗膀胱结石的疗效。方法对83例膀胱结石行输尿管镜下气压弹道碎石术治疗，分析其疗效。结果所有病例均1次碎石成功，无膀胱黏膜撕裂或穿孔发
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