【摘 要】
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陕西省渭南市临渭区官路镇近几年推广的哈密瓜轮作秋延辣椒栽培模式引起了陕西省内外的关注。该模式产品品质好，经济效益高，667 m2效益在9 000～10 000元，极大地鼓舞了当地瓜菜生产者的积极性。渭南市农业科学研究所组织人员对哈密瓜——秋延辣椒的栽培特点、技术要点进行了调研总结，以供生产者借鉴参考。 1 早春哈密瓜生产情况
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陕西省渭南市临渭区官路镇近几年推广的哈密瓜轮作秋延辣椒栽培模式引起了陕西省内外的关注。该模式产品品质好，经济效益高，667 m2效益在9 000～10 000元，极大地鼓舞了当地瓜菜生产者的积极性。渭南市农业科学研究所组织人员对哈密瓜——秋延辣椒的栽培特点、技术要点进行了调研总结，以供生产者借鉴参考。全文查看链接
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【摘 要】 《数学课程标准》指出，在强调数学“双基”教学重要性的同时，要强调以知识和技能为载体，引导学生理解数学思维的重要性。数学知识的发生和发展，也是数学思想发生和发展的过程。数学知识与数学思想的辩证统一，决定了数学思想的教学必须附属于数学知识。根据课程标准所倡导的精神，在小学数学教学中渗透一些基本的数学思想是必要的，也是有目的的。本文从三大方面阐述了在小学数学教学中进行数学思想渗透的策略。
探究性学习是数学新课程倡导的重要的学习方式之一，它对培养学生的创新意识和实践精神有着重要的教学价值，因而越来越得到广大教师的重视和实践。当前在小学数学课堂教学中，在探究学习方式的运用上还存在着诸多有待改进之处。下面以长方体体积的计算公式的推导为例，谈谈探究学习中经常被老师忽视的一个关键环节，即探究学习中往往缺少引导学生进行“研究方案的设计”（或“研究方法的提出”）这一重要教学环节，因而，探究活动往
摘 要： 选择9种蔬菜基质对14种有机磷农药在气相色谱-FPD上的基质效应进行了初步研究。比较了9种蔬菜基质对14种农药在0.05、0.1、0.2 mg·L-1 3个质量浓度水平下的基质效应，通过比较，发现这9种蔬菜对14种农药均存在不同程度的基质增强效应或者基质减弱效应，基质效应的强弱和农药的浓度之间没有很强的关联，与蔬菜的种类和农药的结构、极性的强弱有关。 关键词： 气相色谱； 蔬菜； 农药
摘 要： 以蜜枚西瓜二倍体、三倍体、四倍体作为实验材料，通过透射电镜观察不同倍性的西瓜幼苗叶片超微结构的差异，结果表明，与二倍体相比，三倍体和四倍体西瓜的叶片内，维管束组织较强，细胞较大，单个细胞内的叶绿体、线粒体、基粒以及基粒片层数增加，细胞活性增强，表现出基因的剂量效应和多倍体的抗性优势。 关键词： 西瓜； 倍性； 超微结构
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高考的指导思想是：“考查知识的同时，注重考查能力，试题在知识范围和能力层次上覆盖面要广，分布面和教学大纲基本一致，并突出重点。”重点是各学科的基础。从2004年开始，《考试说明》中又明确了对情感的考查，即态度、情绪、心理素质、意志品质的考查。 本文为全文原貌
【摘 要】 班主任工作是学校进行教学活动的重要内容，同时也是一所学校教学质量和工作质量的缩影。因此，如何做好小学低年级班主任管理工作，提升班主任工作科学性是众多教师需要思考的。本文从“培养学生集体意识”“培养学生行为习惯”“完善班级公约”三个方面展开讨论，希望能够对科学管理班级有所帮助。 【关键词】 小学低年级;班主任工作;科学性 一、在教师榜样作用中，推动学生树立集体意识 当下的小学生在父
基金项目：国家自然科学基金重点项目“国家自主创新体系国际化理论与政策研究”（项目编号：71033001）；人力资源和社会保障部科技项目“中国博士后科学基金资助绩效评估体系设计及实证研究”。 作者简介：宋赛赛（１９８８－），女，硕士研究生，研容方向：科技评价与创新管理。信息计量学研究与应用 〔摘要〕本文介绍了德国洪堡基金和中国博士后科学基金的资助现状，基于Web of Science数据库，对2
首先在这儿想和大家分享一幅漫画。瞧，这棵苹果树下正站着一头“意志坚定”的牛，说它“意志坚定”是因为它已被树上的苹果砸中了100多次，此时在另一棵树下的牛顿，仅被苹果砸中一次，了不起的科学发现——“万有引力”就在他的脑海中诞生了，真是太有才了！虽说这只是一个笑话，但从中至少可以发现一点——“猜想”是多么神奇呀！可以说它与科学素养的培养有着密不可分的关系。难怪亲历此事的著名科学家牛顿有句名言：“没有大
摘 要：文章以探究平面镜成像的特点为例，介绍了把探究活动提前到学生阅读教材之前的教学策略，让学生获得科学探究的“真”体验，提升其探究水平。 关键词：弱教材；探究；平面镜；实验 “弱”教材探究，就是通过对教材的深度开发，把探究活动提前到学生阅读教材之前，让学生在没有教材暗示和引领的前提下，开展探究性学习。获得科学探究的“真”体验，提升学生的探究水平。在探究活动结束后，运用适当的问题引领学生，结合