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主题式学习以学生为主体,有利于培养学生的主动学习能力和探索能力。合肥市师范附属小学指向学生核心素养的培养,开展主题式学习的实践探索,转变了教师教育理念,重构了学校课程体系,变革了学习方式,促进了学校教育改革向纵深推进。
指向学生核心素养的小学主题式学习实施策略
【摘 要】
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主题式学习以学生为主体,有利于培养学生的主动学习能力和探索能力。合肥市师范附属小学指向学生核心素养的培养,开展主题式学习的实践探索,转变了教师教育理念,重构了学校课程体系,变革了学习方式,促进了学校教育改革向纵深推进。
【机 构】
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合肥师范学院教师教育学院
【出 处】
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教育文汇
【发表日期】
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2022年06期
【基金项目】
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安徽省教育科学规划课题“指向学生核心素养的主题式学习实践研究”（JK2019117）成果之一；
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