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摘 要： 本文在分析高中物理课堂参与度不高的主要原因的基础上，对促使学生主动参与课堂学习的策略做了探究，提出了情景教学、知识类比和人文化等策略，旨在使物理教学符合学生的实际情况，扩大参与面。
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高中物理课堂中激发学生主动参与学习的策略研究
【摘 要】
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摘 要： 本文在分析高中物理课堂参与度不高的主要原因的基础上，对促使学生主动参与课堂学习的策略做了探究，提出了情景教学、知识类比和人文化等策略，旨在使物理教学符合学生的实际情况，扩大参与面。 关键词： 高中物理 主动参与 策略研究 《基础教育课程改革纲要（实验）》倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣，改变在课程实施中过于依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年56期
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