【摘 要】
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叶澜教授在她的“新基础教育”论中提到:差异性是从人与人之间比较意义上作出的人之特性的判断。作为我们教师来说,除了承认学生差异客观存在之外,以更为积极的态度是研究差
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叶澜教授在她的“新基础教育”论中提到:差异性是从人与人之间比较意义上作出的人之特性的判断。作为我们教师来说,除了承认学生差异客观存在之外,以更为积极的态度是研究差异,发展个体特长,使学生群体呈现出丰富的统
Professor Ye Lan mentioned in her “New Basic Education” that difference is a judgment of the nature of a person made in the comparative sense between people. As our teachers, in addition to acknowledging the objective existence of student differences, the more positive attitude is to study differences, develop individual strengths and bring about a rich system of student groups
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