【摘 要】
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要有效培养小学生的数学核心素养,教师在教学中就应以开放性和综合性问题为载体,以问题驱动引发学生的认知冲突,鼓励学生提出猜想并自主探究进行验证,最终获得数学知识.针对
【机 构】
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要有效培养小学生的数学核心素养,教师在教学中就应以开放性和综合性问题为载体,以问题驱动引发学生的认知冲突,鼓励学生提出猜想并自主探究进行验证,最终获得数学知识.针对如何利用问题驱动引发学生认知冲突,文章指出,教师需先培养学生的数学语言能力,为提问和回答奠定基础,再科学设计问题,有效激发学生的学习兴趣,增强他们的学习主动性和积极性,提升学生的数学核心素养.
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