【摘 要】
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在高职艺术设计专业课程教学中,教师要注重基础课程与后续专业核心课程之间的关联性,在帮助学生塑造完整的知识体系的同时,要提高学生的创意能力及动手能力。本论文从高职艺
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在高职艺术设计专业课程教学中,教师要注重基础课程与后续专业核心课程之间的关联性,在帮助学生塑造完整的知识体系的同时,要提高学生的创意能力及动手能力。本论文从高职艺术设计专业学生的特点进入学生主体分析,通过专业教师对《平面构成》课程改革的的实践方法和步骤来谈几点体会。
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