【摘 要】
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一、看。就是从整体上观察题目,看一看有哪些运算符号,有哪些运算数据,是否有中括号或小括号,是哪一类型的计算题。如“看”45×(38-25)+630÷9时,可以看出:有“45,38,25,630
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一、看。就是从整体上观察题目,看一看有哪些运算符号,有哪些运算数据,是否有中括号或小括号,是哪一类型的计算题。如“看”45×(38-25)+630÷9时,可以看出:有“45,38,25,630,9”五个数;有“+、-、×、÷”四种运算符号;有小括号参与运算;是一道带有小括号的整数四则混合运算式题。二、想。就是分析题中数据特征及其在运算间的联系,想一想
one look. Is the overall observation of the issue, take a look at what arithmetic symbols, what arithmetic data, whether there are braces or parentheses, which type of calculation problem. Such as “look ” 45 × (38-25) +630 ÷ 9, we can see: there are “45,38,25,630,9” five numbers; there is “+, -, ×, ÷ ”Four arithmetic symbols; with parentheses involved in the operation; is an integer with four parentheses mixed arithmetic expression. Second, think. Is to analyze the characteristics of the data and the link between the operation, think about it
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