注意知识中的特殊性防止绝对化

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不少学生不注意知识中的特殊性,往往将其绝对化,在复习中若能引导学生克服这种倾向,了解一般性中的特殊性,会对深刻理解和运用这些化学知识有所帮助,使复习和应试效果得以提高。例如: 一般固体具有熔点,但玻璃体却没有,只有升温时逐渐软化变稠而达到流动。一般物质中有阳离子就有阴离子,但金属晶体里只有阳离子,由它们组成晶格。负电荷由自由电子提供。一般酸酐是氧化物,由两种元素组成,但醋酸酐等有机酸酐,却不是。
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